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  • Metz-Göckel, Sigrid (2006): Die Planung frauengerechter Studiengänge: Trans- fer-Überlegungen aus der Evaluation der Internationalen Frauenuniversität "Technik und Kultur". In: Michel, S./ Löffler, S. (Hrsg.): Mehr als ein Gender- modul. Qualitative Aspekte des Quali- tätsmerkmals Gender im Bologna-Pro- zess. Bielefeld: Kleine Verlag, S. 30-44. (xsd:string)
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  • Metz-Göckel, S. (2006). Die Planung frauengerechter Studiengänge: Trans- fer-Überlegungen aus der Evaluation der Internationalen Frauenuniversität "Technik und Kultur". Bielefeld: Kleine Verlag. Mehr als ein Gender- modul. Qualitative Aspekte des Quali- tätsmerkmals Gender im Bologna-Pro- zess, pp. 30-44. (xsd:string)
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