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Dausien, B. (2008): Lebenslanges Lernen als Leitlinie für die Bildungspraxis. Überle- gungen zur pädagogischen Konstruktion von Lernen aus biographietheoretischer Sicht. In: Herzberg, H. (Hg.): Lebenslanges Lernen. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Peter Lang, S. 151-174.
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Dausien, B. (2008): Lebenslanges Lernen als Leitlinie für die Bildungspraxis? Überlegun- gen zur pädagogischen Konstruktion von Lernen aus biographietheoretischer Sicht. In: Herzberg, H. (Hg.): Lebenslanges Lernen. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung. Frankfurt a.M., S. 151-174
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Dausien, B. (2008). Lebenslanges Lernen als Leitlinie für die Bildungspraxis? Überlegun- gen zur pädagogischen Konstruktion von Lernen aus biographietheoretischer Sicht. Frankfurt am Main: Peter Lang. Lebenslanges Lernen. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung. Frankfurt a.M, pp. 151-174.
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