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Pekrun et al. 2006. «Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik (PALMA): Entwicklungsverläufe, Schülervoraussetzungen und Kontextbedingungen von Mathema- tikleistungen in der Sekundarstufe I». In: Prenzel, M. und Allolio-Naecke, L. (Hrsg.).
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Pekrun u. a. (2006). Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathe matik (PALMA): Entwicklungsverläufe, Schülervoraussetzungen und Kon textbedingungen von Mathematikleistungen in der Sekundarstufe I. In M.
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Pekrun, R. et al. (2006). Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik (PALMA): Entwicklungsverläufe, Schülervoraussetzungen und Kontextbedingungen von Mathematikleistungen in der Sekundarstufe I. In M. Prenzel & L. Allolio-Naecke (Hrsg.), Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule (S. 21-53). Münster: Wax- mann.
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Pekrun, R./vom Hofe, R./Blum, W./Götz, T./Wartha, S./Frenzel, A./Jullien, S. (2006): Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik (PALMA). Entwicklungsverläufe, Schüler- voraussetzungen und Kontextbedingungen von Mathematikleistungen in der Sekundarstufe I. In: Prenzel, M./Allolio-Näcker, J. (Hrsg.): Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. -Münster, S. 21-53.
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Pekrun, Reinhard et al. (2006): Projekt zur Analyse von Leistungsentwicklung in Mathematik (PALMA). In: Prenzel, Manfred/Allolio-Näcke, Lars (Hrsg.): Un- tersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Münster, S. 21-53.
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P., ., T./Wartha, S. F., A./Jullien, S. (2006). Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik (PALMA): Entwicklungsverläufe, Schülervoraussetzungen und Kontextbedingungen von Mathema- tikleistungen in der Sekundarstufe I». Münster: Wax- mann. Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. -Münster, pp. 21-53.
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