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  • Gogolin, I. (1994). Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster: Waxmann. Gouma, A. (2020). "Die gleiche Sprache sprechen" -Linguizismus und Interventionen. In A. Gouma (Hrsg.), Migrantische Mehrsprachigkeit und Öffentlichkeit. Linguizismus und oppositionelle Stimmen in der Migrationsgesellschaft (1. Aufl.) (S. 133-158). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. (xsd:string)
  • Gogolin, I. (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. -Münster. (xsd:string)
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  • Gogolin, Ingrid (1994) Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster: Waxmann. (xsd:string)
  • Gogolin, Ingrid (1994), Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule, Münster. (xsd:string)
  • Gogolin, Ingrid (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule (= In- ternationale Hochschulschriften, Band 101), Münster: Waxmann. (xsd:string)
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  • Gogolin, Ingrid (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster et al..: Wax- mann. (xsd:string)
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  • Gogolin, Ingrid (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster, New York: Waxmann. (xsd:string)
  • Gogolin, Ingrid (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster. Gogonas, Nikos/Kirsch, Claudine (2018): 'In this country my children are learning two of the most important languages in Europe': ideologies of language as a commodity among Greek migrant families in Luxembourg. In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 21, H. 4, S. 426-438. (xsd:string)
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  • Gogolin, Ingrid: Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. (Interna- tionale Hochschulschriften). Münster 1994. (xsd:string)
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  • Gogolin, I. (1994). Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule (= In- ternationale Hochschulschriften. Münster und New York: Springer Fachmedien Wiesbaden. Migrantische Mehrsprachigkeit und Öffentlichkeit. Linguizismus und oppositionelle Stimmen in der Migrationsgesellschaft (1. Aufl, pp. 133-158. (xsd:string)
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