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  • Althaus, M. (2011). Zwischen Disziplinierung und "Teaching Moment". Lernen, Lehre, Plagiate in internatio- naler Perspektive. In T. Rommel (Hrsg.), Plagiate. Gefahr für die Wissenschaft? Eine internationale Bestandsaufnahme (99-137). Münster: LIT-Verlag. (xsd:string)
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