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Becker, Birgit/Biedinger, Nicole (2016): Ethnische Ungleichheit in der vorschulischen Bildung, in: Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten, Wiesbaden: Springer VS, 433-474.
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Becker, Birgit/Biedinger, Nicole (2016): Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung. In: Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hrsg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden, S. 433-474
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Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten, Wiesbaden: Springer VS, 157-242.
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Diehl, C., C. Hunkler, and C. Kristen. 2016. "Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Eine Einführung." In Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten, edited by C. Diehl, C. Hunkler, and C. Kristen, 3-31. Wiesbaden: Springer VS.
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Diehl, C., Hunkler, C. & Kristen, C. (2016). Ethnische Ungleichheiten im Bildungsver- lauf. Eine Einführung. In C. Diehl, C. Hunkler & C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Un- gleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten (S. 3-32). Wiesbaden: Springer Fachmedien.
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Diehl, C., Hunkler, C., & Kristen, C. (Eds.). (2016). Eth- nische Ungleichheiten im Bildungsverlauf [Ethnic inequalities in educational trajectories].
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Diehl, C., Hunkler, C., & Kristen, C. (Hrsg.). (2016). Ethnische Ungleichheiten im Bildungs- verlauf. Springer VS.
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Diehl, C., Hunkler, M., & Kristen, C. (2015). Ethnische Ungleichheiten im Bildungs- verlauf. Eine Einführung. In C. Diehl, C. Hunkler & C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mecha- nismen, Befunde, Debatten (S. 3-31). Wies- baden: VS.
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Diehl, Claudia, Christian Hunkler and Cornelia Kristen. 2016. Ethnische Ungleichheiten im Bildungsver- lauf. Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer Fachmedien.
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Diehl, Claudia, Christian Hunkler und Cornelia Kristen, 2016: Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer.
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Diehl, Claudia, Christian Hunkler und Cornelia Kristen, Hrsg. (2016). Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (2016): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Eine Einfüh- rung, in: Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten, Wiesbaden: Springer VS, 3-31.
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Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hg.) (2016): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanis- men, Befunde, Debatten, Wiesbaden: Springer VS.
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Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hrsg.) 2016: Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf, Wiesbaden: Springer. DIMR 2017: Diskriminierung im Bildungsbereich abbauen. Bedeutung und Rezeption des Men- schenrechtsansatzes in der Bildung. Tagungsdokumentation, Berlin: DiMR.
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Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hrsg., 2016): Ethnische Un- gleichheit im Bildungsverlauf. Wiesbaden: VS-Verlag.
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Diehl, Claudia; Hunkler, Christian; Kristen, Cor nelia (hg.) (2016): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debat ten1. auflage. Wiesbaden: Springer VS.
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Dollmann, Jörg, 2016: Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. S. 517-542 in: Diehl, Claudia, Christian Hunkler und Cornelia Kristen (Hg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Wiesbaden: Springer Esser, Hartmut, 2016: Bildungssysteme und ethnische Bildungsungleichheit. S. 331-396 in: Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen (Hg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS.
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Ethnische Ungleichheiten im Bildungs- verlauf. Mechanismen, Befunde, Debat- ten. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
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Gresch, C. (2015). Ethnische Ungleichheit in der Grundschule. In C. Diehl, C. Hunkler & C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Ungleich- heiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten (S. 475-515). Wiesba- den: VS.
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Gresch, Cornelia (2016): Ethnische Ungleichheit in der Grundschule. In: Diehl, Claudia/Hunkler, Christian/Kristen, Cornelia (Hrsg.): Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden, S. 475-515
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Hunkler, C. (2016) 'Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruflicher Ausbildung' in C. Diehl, C. Hunkler and C. Kristin (eds) Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf, pp. 597-641. Wiesbaden: Springer VS.
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Hunkler, C. (2016). Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruflicher Ausbildung [Ethnic differences in access to vocational training].
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Hunkler, C. (2016). Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruflicher Ausbildung, Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten (S. 597-641). Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-04322-3_14.
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Hunkler, C. (2016). Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruflicher Ausbildung. In Diehl, C., Hunkler, C., and Kris- ten, C. (Eds.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS, pp. 597-641.
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Hunkler, C. (2016): »Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruf licher Aus- bildung«, in: C. Diehl/C. Hunkler/C. Kristen (Hg.), Ethnische Ungleich- heiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten, Wiesba- den: Springer VS, S. 597-641.
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Hunkler, C. 2016. "Ethnische Unterschiede beim Zugang zu beruflicher Ausbildung." In Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten, edited by C. Diehl, C. Hunkler, and C. Kristen, 597- 641. Wiesbaden: Springer VS.
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Kristen, C. & Biedinger, N. (2016). Migrationsspezifische Ungleichheiten im deutschen Hoch schulbereich. In Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Wiesbaden: Springer VS, 2016. https://doi.org/Nicole
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Kristen, C. (2016). Migrationsspezifische Ungleichheiten im deutschen Hochschulbereich. In C. Diehl, C. Hunkler, & C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsver- lauf (S. 643-668). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04322-3_15
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