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Nölle, I., Hörstermann, T., Krolak-Schwerdt, S., & Gräsel, C. (2009). Relevante diagnostische Informationen bei der Übergangsempfehlung -die Perspektive der Lehrkräfte. Unterrichtswissenschaft, 37(4), 294-310.
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Nölle, I., Hörstermann, T., Krolak-Schwerdt, S., Gräsel, C. (2009). Relevante diagnostische Informationen bei der Übergangsempfehlung -die Perspektive der Lehrkräfte. Unterrichtswissenschaft, 37(4), pp. 294-310.
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