PropertyValue
?:linkContext
  • Stereotype Threat und die Auswirkungen auf Bildungsaspirationen Marsh, H. W. (2005): Der Big-fish-little-pond-Effekt und das akademische Selbstkonzept. In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 19, H. 3, S. 119- 127. (xsd:string)
?:linkSource
  • OUTCITE pipeline (xsd:string)
?:linkingMethod
  • automatic (xsd:string)
?:mainEntity
?:name
  • Threat, S., Marsh, H. W. (2005). Der Big-fish-little-pond-Effekt und das akademische Selbstkonzept. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 19(3), pp. 119-127. (xsd:string)
is ?:referenceMetadata of
?:toSource
  • sowiport (xsd:string)
rdf:type