Peter, F., A. Rusconi, H. Solga, C.K. Spieß, and V. Zambre, 2016. Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen.
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Peter, F., Rusconi, A., Solga, H., Spieß, C. K., Zambre, V. (2016). Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen.
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