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Becker, B./Schmidt, F. (2013): »Ungleiche Startvoraussetzungen zu Beginn der Schullauf bahn? Unterschiede in den mathematischen und sprach- lichen Fähigkeiten von sechsjährigen Kindern nach Geschlecht und Mi- grationshintergrund«, in: Andreas Hadjar/Sandra Hupka-Brunner (Hg.), Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg, Weinheim: Beltz Juventa, S. 52-76.
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Becker, B. S., F. (2013). Ungleiche Startvoraussetzungen zu Beginn der Schullauf bahn? Unterschiede in den mathematischen und sprach- lichen Fähigkeiten von sechsjährigen Kindern nach Geschlecht und Mi- grationshintergrund«. Weinheim: Beltz Juventa. Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg, pp. 52-76.
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