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  • Manzel, S. (2007), 'Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa' (Increase in competence in poli- tical education lessons: Results of an intervention study on Europe as core concept), Muenster/New York: Waxmann. (xsd:string)
  • Manzel, S. (2007), Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa, Münster: Waxmann. (xsd:string)
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  • Manzel, S. (2007): Kompetenzzuwachs im Politikunterricht. Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa. -Münster u.a. (xsd:string)
  • Manzel, S. 2007. «Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventions- studie zum Kernkonzept Europa». Münster/ New York: Waxmann. (xsd:string)
  • Manzel, S. 2007: Kompetenzzuwachs im Politikunterricht. Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa, Münster Massing, P. 2004: Die bildungspolitische und pädagogische Debatte zur Einführung nationaler Bildungsstandards, in: Politische Bildung, Heft 3, S. 7-19 (xsd:string)
  • Manzel, S. 2007: Kompetenzzuwachs im Politikunterricht. Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa, Münster Mertens, D. 1988: Das Konzept der Schlüsselqualifi kationen als Flexibilitäts- instrument, in: Siebert, H./Weinberg, J. (Hrsg.): Literatur-und Forschungs- report Weiterbildung, Bielefeld, S. 33-46 (xsd:string)
  • Manzel, S. 2007: Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa, Münster Niegemann, H.M. 1995: Zum Einfl uss von "modelling" in einer computerge- stützten Lernumgebung, in: Unterrichtswissenschaft, 23, S. 75-87 (xsd:string)
  • Manzel, Sabine (2007). Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa, Münster/New York. (xsd:string)
  • Manzel, Sabine (2007): Kompetenzzuwachs im Politikunterricht. Ergebnisse einer Interventi- onsstudie zum Kernkonzept Europa, München und Berlin: Waxmann. (xsd:string)
  • Manzel, Sabine (2007): Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventions- studie zum Kernkonzept Europa. Münster u.a. (xsd:string)
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  • Manzel, S., Massing, P. (2007). 'Kompetenzzuwachs im Politikunterricht: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa' (Increase in competence in poli- tical education lessons: Results of an intervention study on Europe as core concept. München und Berlin: -Münster u.a. H.M. 1995: Zum Einfl uss von "modelling" in einer computerge- stützten Lernumgebung, in: Unterrichtswissenschaft, 23 pp. 75-87. (xsd:string)
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