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Rahnfeld, R. & Schiller, J. (2015). Der Zugang nicht-traditioneller Studierender zur wis- senschaftlichen Weiterbildung. Erfordernisse an die Didaktik in der Studiengangs- entwicklung. Beiträge zur Hochschulforschung, 37(1), 26-50.
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Rahnfeld, R., Schiller, J. (2015). Der Zugang nicht-traditioneller Studierender zur wis- senschaftlichen Weiterbildung. Erfordernisse an die Didaktik in der Studiengangs- entwicklung. Beiträge zur Hochschulforschung, 37(1), pp. 26-50.
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