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  • Lossen, K., Tillmann, K., Holtappels, H. G., Rollett, W. & Hannemann, J. (2016). Entwicklung der naturwis senschaftlichen Kompetenzen und des sachunter richtsbezogenen Selbstkonzepts bei Schüler/innen in Ganztagsgrundschulen. Ergebnisse der Längsschnitt studie StEGP zu Effekten der Schülerteilnahme und der Angebotsqualität. Zeitschrift für Pädagogik, 62 (6), 760-779. (xsd:string)
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