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  • Grotlüschen, A./Linde, A. (2007): Literalität nach der Schulzeit: Kooperation von Primarstufe, Lehrerbildung und den Grundbildungsangeboten der Erwachsenenbildung. In: Grotlüschen, A./Linde, A. (Hg.): Literalität, Grundbildung oder Lesekompetenz? Beiträge zu einer Theorie-Praxis-Diskussion. Münster, S. 48-56 (xsd:string)
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  • Grotlüschen, A. L., A. (2007). Literalität nach der Schulzeit: Kooperation von Primarstufe, Lehrerbildung und den Grundbildungsangeboten der Erwachsenenbildung. Literalität, Grundbildung oder Lesekompetenz? Beiträge zu einer Theorie-Praxis-Diskussion. Münster, pp. 48-56. (xsd:string)
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