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  • Ahnert, L.; Harwardt, E. (2008): Beziehungserfah- rungen der Vorschulzeit und ihre Bedeutung für den Schuleintritt. In: Empirische Pädagogik, 22, S. 145-159. (xsd:string)
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  • Ahnert, L., Harwardt, E. (2008). Beziehungserfah- rungen der Vorschulzeit und ihre Bedeutung für den Schuleintritt. Empirische Pädagogik, 22 pp. 145-159. (xsd:string)
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