Fried, L. (2011): Sprachförderstrategien in Kindergartengruppen -Einschätzungen und Ergebnisse mit DO-RESI. Empirische Pädagogik, 25, 4, S. 543-562.
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Fried, L. (2011). Sprachförderstrategien in Kindergartengruppen -Einschätzungen und Ergebnisse mit DO-RESI. Empirische Pädagogik, 25 pp. 543-562.
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