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Heinrich, Martin. 2010. Bildungsgerechtigkeit durch Evidence-based-Policy? Governanceanalysen zu einem bildungspolitischen Programm. In Evaluation, Bildung und Gesellschaft: Steuerungsinstrumente zwischen Anspruch und Wirklichkeit, ed. Wolfgang Böttcher, Jan N. Dicke and Nina Hogrebe, 47-68.
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