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Belle, Andreas (2005): Bildung und Jugendsozialarbeit. Eine empirische Untersuchung zur Irritation und Trans- formation von inkorporierten Handlungsroutinen benachteiligter Jugendlicher in Projekten der Jugendsozi- alarbeit. Bielefeld
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Belle, Andreas (2005): Bildung und Jugendsozialarbeit: eine empirische Untersuchung zur Ir- ritation und Transformation von inkorporierten Handlungsroutinen benachteiligter Ju- gendlicher in Projekten der Jugendsozialarbeit. Dissertation. Universität Bielefeld.
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Belle, A. (2005). Bildung und Jugendsozialarbeit: eine empirische Untersuchung zur Ir- ritation und Transformation von inkorporierten Handlungsroutinen benachteiligter Ju- gendlicher in Projekten der Jugendsozialarbeit. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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