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  • Faulstich-Wieland, Hannelore (2006): Monoedukative Studiengänge -ultima Ratio für die Veränderung der Geschlechterverhältnisse in technischen Studiengängen? In: Gransee, Carmen. Hochschulinnovation. Gender-Initiativen in der Technik. Hamburg. S. 65-70. (xsd:string)
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