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Krüger, H. (2004): Zur Datenlage vollzeitschu- lischer Ausbildung. In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.): Exper- tisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht -Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Ler- nen. Bonn, S. 141-164
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Krüger, H.(2005): Zur Datenlage vollzeitschulischer Berufsausbildung. In: Baethge, M./Buss, K.-P. and Lanfer, C. (Eds.): Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht. Bonn/Berlin.
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Krüger, H., 2004: Zur Datenlage vollzeitschulischer Berufsausbildung. S. 141-164 in: Bundesminis- terium für Bildung und Forschung (Hg.), Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für ei- nen Nationalen Bildungsbericht -Berufliche Bildung und Weiterbildung. Bonn: Bundesminis- terium für Bildung und Forschung (BMBF).
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Krüger, Helga (2004): Zur Datenlage vollzeitschulischer Berufsausbildung. In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.): Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bil- dungsbericht -Berufliche Bildung und Weiterbildung / Lebenslanges Lernen. Berlin, S. 141 -161
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Krüger, Helga (2004b), »Zur Datenlage vollzeitschulischer Berufsausbildung«, in: Baethge, Martin/ Buss, Klaus-Peter/Lanfer, Carmen (Hg.), Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht -Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen, Bildungsreform Bd. 8, Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin, S. 141-164.
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Krüger, Helga. 2004. "Zur Datenlage vollzeitschulischer Berufsausbildung." In Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen nationalen Bildungsbericht, edited by M. Baethge, Kl.-P. Buss, and C. Lanfer, 141-165. Bonn: Bundesministerium für Bildung und Forschung.
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