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Schnoor, O. (2011): Die Pädagogik der Stimme. Auditive Ethnografie frühpädagogischer Ordnungsbil- dung am Beispiel sprechmusikalischer Adressierungspraktiken. Zeitschrift für Qualitative For- schung, 12, 2, S. 239-255.
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Schnoor, Oliver (2011): Die Pädagogik der Stimme. Auditive Ethnographie frühpäda- gogischer Ordnungsbildung am Beispiel sprechmusikalischer Adressierungsprak- tiken. In: Zeitschrift für Qualitative Forschung 12, 2, S. 239-255. social practices of "giving voice to children's voices" in a crèche. In: Childhood 20, 4, S. 458-471.
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