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DJI-Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit am deutschen Jugendinstitut (2006): Schule und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. München http://www.dji.de/bibs/276_6072_Schuleunddann_2006.pdf 12.2.08
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Reißig, B. u.a. (2006): Schule -und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbil- dung. -München/Halle.
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Reißig, Birgit u. a.: Schule und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufs- ausbildung. München 2006
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Reißig, Brigitte; Gaupp, Nora; Hofmann-Lun, Irene; Lex, Tilly 2006: Schule und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. Deutsches Jugendin- stitut. Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit. München Schittenhelm, Karin 2005: Primäre und sekundäre Effekte kultureller Praktiken. Der Aus- bildungseinstieg junger Migrantinnen im interkulturellen Vergleich. In: Kölner Zeit- schrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Heft 4, S. 691-713
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Reißig, Brigitte; Gaupp, Nora; Hofmann-Lun, Irene; Lex, Tilly 2006: Schule und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. Deutsches Jugendinstitut. Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit. München.
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Reißig, B., Gaupp, N., Hofmann-Lun, I., L. (2006). Schule und dann? Schwierige Übergänge von der Schule in die Berufsausbildung. Deutsches Jugendin- stitut. -München/Halle. Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit. München Schittenhelm, Karin 2005: Primäre und sekundäre Effekte kultureller Praktiken. Der Aus- bildungseinstieg junger Migrantinnen im interkulturellen Vergleich. In: Kölner Zeit- schrift für Soziologie und Sozialpsychologie,(4), pp. 691-713.
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