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Jaksztat, S. (2014). Bildungsherkunft und Promotion: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? Zeitschrift für Soziologie 43 (4), S. 286-301.
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Jaksztat, S. (2014). Bildungsherkunft und Promotionen: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? Zeitschrift für Soziologie, 43(4), 286-301. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2014-0404
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Jaksztat, S. (2014): Bildungsherkunft und Promotionen: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? In: Zeitschrift für Soziologie 43(4), S. 286-301.
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Jaksztat, S., 2014: Bildungsherkunft und Promotionen: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? Zeitschrift für Soziologie 43(4): 286-301.
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Jaksztat, Steffen (2014), »Bildungsherkunft und Promotion: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase?«, Zeitschrift für Soziologie, Jg. 43, H. 4, S. 286-301.
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Jaksztat, Steffen (2014): Bildungsherkunft und Promotion: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? In: Zeitschrift für Soziologie 43, 4, S. 286-301.
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Jaksztat, Steffen (2014): Bildungsherkunft und Promotion: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? Zeitschrift für Soziologie 43 (4): 286- 301.
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Jaksztat, Steffen (2014): »Bildungsherkunft und Promotion. Wie beein- f lusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promo- tionsphase?«, in: Zeitschrift für Soziologie 43 (4), S. 286-301.
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Jaksztat, Steffen 2014: Bildungsherkunft und Promotion: Wie beeinflusst das elterliche Bildungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? In: Zeitschrift für Soziologie 43, 286- 301.
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Jaksztat, Steffen, 2014: Bildungsherkunft und Promotionen: Wie beeinflusst das elterliche Bil- dungsniveau den Übergang in die Promotionsphase? In: Zeitschrift für Soziologie. 43 (4), 286-301.
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