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  • Klein, R. & Stanik, T. (2009). Grundbildung ist kontextgebunden. In R. Klein (Hg.), "Lesen und schreiben sollten sie schon können": Sichtweisen auf Grundbildung (S. 26-32). Göttingen: Institut für angewandte Kulturforschung e. V. (xsd:string)
  • Klein, R. & Stanik, T. (2009). Grundbildung ist kontextgebunden. In R. Klein (Hrsg.), "Le- sen und schreiben sollten sie schon können". Sichtweisen auf Grundbildung (S. 26-33). Göttingen: Institut für angewandte Kulturforschung e.V. (xsd:string)
  • Klein, R./Stanik, T. (2009): Grundbildung ist kontextgebunden. In: Klein, R. (Hg.): "Lesen und schrei- ben sollten sie schon können" -Sichtweisen auf Grundbildung. Göttingen (xsd:string)
  • Klein, R./Stanik, T. (2009): Grundbildung ist kontextgebunden. In: Klein, R. (Hg.): "Lesen und schreiben sollten sie schon können". Sichtweisen auf Grundbil- dung. Göttingen, S. 26-33. (xsd:string)
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  • Klein, R. S., T. (2009). Grundbildung ist kontextgebunden. "Lesen und schrei- ben sollten sie schon können" -Sichtweisen auf Grundbildung. Göttingen, pp. 26-33. (xsd:string)
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