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Weißeno, G. (2006). Lernaufgaben als Instrument der Unterrichtssteuerung und der empirischen Forschung. In D. Richter & C. Schelle (Hrsg.), Politikunterricht evaluieren. Ein Leitfaden zur fachdidaktischen Unterrichtsanalyse (S. 115-140). Balt- mannsweiler: Schneider.
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Weißeno, G. (2006). Lernaufgaben als Instrument der Unterrichtssteuerung und der empirischen Forschung. In D. Richter & C. Schelle (Hrsg.), Politikunterricht evaluieren. Ein Leitfaden zur fachdidaktischen Unterrichtsanalyse (S. 115-140). Ho- hengehren: Schneider.
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Weißeno, G. 2006: Lernaufgaben als Instrument der Unterrichtssteuerung und der empirischen Forschung, in: Richter, D./Schelle, C. (Hrsg.): Politikun- terricht evaluieren. Ein Leitfaden zur fachdidaktischen Unterrichtsanalyse, Baltmannsweiler, S. 115-140
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