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  • Lang, F. R. (2005). Erfassung des kognitiven Leistungspotenzials und der "Big Five" mit Computer-Assisted-Personal-Interviewing (CAPI): Zur Reliabilitat und Validitat zweier ultrakurzer Tests und des BFI-S [Measuring the cognitive achievement potential and the Big Five with computer-assisted-personal-interviewing (CAPI): Reliability and validity of two short tests and the BFI-S]. (xsd:string)
  • Lang, F. R. (2005). Erfassung des kognitiven Leistungspotenzials und der "Big Five" mit Computer-Assisted-Personal-Interviewing (CAPI): Zur Reliabilität und Validität zweier ultrakurzer Tests und des BFI-S. [Assessment of cognitive capabilities and the Big Five with Computer-Assisted Personal Interviewing (CAPI): Reliability and validity]. (xsd:string)
  • Lang, Frieder R. (2005): Erfassung des kognitiven Leistungspotenzials und der "Big Five" mit Computer-Assisted-Personal- Interviewing (CAPI): Zur Reliabilität und Validität zweier ultrakurzer Tests und des BFI-S. DIW Research Notes 9. Berlin: German Institute for Economic Research (DIW Berlin). (xsd:string)
  • Zur Reliabilität und Validität zweier ultrakurzer Tests und des BFI-S, DIW Research Notes 9/2005, DIW Berlin. (xsd:string)
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  • Lang, F. R. (2005). Erfassung des kognitiven Leistungspotenzials und der "Big Five" mit Computer-Assisted-Personal-Interviewing (CAPI): Zur Reliabilitat und Validitat zweier ultrakurzer Tests und des BFI-S [Measuring the cognitive achievement potential and the Big Five with computer-assisted-personal-interviewing (CAPI): Reliability and validity of two short tests and the BFI-S. Berlin: German Institute for Economic Research (DIW. DIW Research Notes 9/2005, DIW, 9. (xsd:string)
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