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  • Arnold, Rolf (2004): Vom expansiven zum transformativen Erwachsenenlernen -An- merkungen zur Undenkbarkeit und den Paradoxien eines erwachsenenpädagogi- schen Interventionismus. In: Faulstich, P.; Ludwig, J. (Hrsg.): Expansives Lernen. (Grundlagen der Berufs-und Erwachsenenbildung; Bd.39) Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S.232-245 (xsd:string)
  • Arnold, Rolf (2004): Vom expansiven zum transformativen Erwachsenenlernen. In: Faulstich, Peter; Ludwig, Joachim (Hrsg.): Expansives Lernen. Balt- mannsweiler, S. 232-245. (xsd:string)
  • Arnold, Rolf (2004b): Vom expansiven zum transformativen Erwachsenenlernen: Anmerkungen zur Undenkbarkeit und den Paradoxien eines erwachsenenpädagogischen Interventionismus. In: Faul- stich, Peter; Ludwig, Joachim (Hrsg.): Expansives Lernen. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohen- gehren (Grundlagen der Berufs-und Erwachsenenbildung, 39). (xsd:string)
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  • Arnold, R. (2004). Vom expansiven zum transformativen Erwachsenenlernen -An- merkungen zur Undenkbarkeit und den Paradoxien eines erwachsenenpädagogi- schen Interventionismus. Bd.39) Baltmannsweiler: Grundlagen der Berufs-und Erwachsenenbildung. Expansives Lernen. Balt- mannsweiler, pp. 232-245. (xsd:string)
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