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Kade, S. (2007): Altern und Bildung.
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Bielefeld Kalbermatten, U. (2008): Bildungsbedürfnisse und -interessen von Schweizern vor und nach der Pensionierung. In: Kruse, A. (Hg.) (2008): Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte. Bielefeld, S. 191-209
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Bielefeld Kaufmann, F.-X. (2009): Das Schrumpfen ernst nehmen. In: Leviathan. Berliner Zeit- schrift für Sozialwissenschaft, H. 6, S. 236-239
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Eine Einführung. Bielefeld
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Eine Einführung. Bielefeld Karg, L. u.a. (2010): Ergebnisbericht zur ersten Erhebung monitor Alphabetisierung und Grund- bildung bezogen auf das Jahr 2008. URL: www.die-bonn.de/doks/alphamonitor1001.pdf (Stand: 01.03.2013)
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Eine Einführung. Bielefeld Karmel, T./Woods, D. (2004): Lifelong Learning and Older Workers. Adelaide Kessler, E.-M./Lindenberger, U./Staudinger, U. (2009): Stich- wort: Entwicklung im Erwachsenenalter. Konsequenzen für Lernen und Bildung. In: Zeitschrift für Erziehungswis- senschaft, H. 3, S. 361-382
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung. Eine Einführung. Bielefeld Khaw, K. (1997): Healthy aging. In: British Medical Journal, Bd. 315, S. 1090-1096
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Kade, S. (2007): Altern und Bildung: Eine Einführung. Bielefeld Kirchhöfer, D. (2005): Grenzen der Entgrenzung. Lernkultur in der Veränderung. Frankfurt a.M. Beiträge | Wissen und Erfahrung in intergenerationalen Lernkulturen
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Kade, S.: Altern und Bildung. Bielefeld 2007
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Kade, S., Kalbermatten, U., D., Kessler, E. M. L., U./Staudinger, U. (2007). Altern und Bildung. Eine Einführung. Bielefeld: Lernkultur in der Veränderung. Frankfurt a.M. Beiträge | Wissen und Erfahrung in intergenerationalen Lernkulturen, pp. 191-209.
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