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Schäffter, O. (1998). Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft:Zur Grundlegung einer Theorie der Institutionalisierung. Berlin: Arbeitsgemeinschaft Qualifikations- Entwicklungs-Management.
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Schäffter, O. (1998): Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Berlin Schick, M./Wittwer, W. (1992): Lehr-und Wan- derjahre für Weiterbildner. Ein neues Bildungs- konzept für berufl iche Bildungsexperten. Stutt- gart/Dresden Schlutz, E./Schrader, J. (1999): Veränderungen im Angebot diesseits und jenseits von Arbeit. In: Arnold, R./Gieseke, W.: Weiterbildungsge- sellschaft, Bd. 2. Baltmannsweiler Siebert, H. (1991): Lernwiderstände lernthe- oretisch gesehen. In: Nuissl, E. u. a. (Hrsg.): Literatur-und Forschungsreport Weiterbildung, Nr. 28, S. 75-81
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Schäffter, O. (1998): Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Berlin Schäffter, O. (2004): Erwachsenenpädagogische Innovationsberatung. Zur Institutionalisierung von In- novation in Einrichtungen beruflicher Weiterbildung. In: REPORT. Literatur-und Forschungsreport Weiterbildung, H. 2, S. 53-63
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Schäffter, O.: 1998. Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Berlin Scharnhorst, A.: 1999. Modelle von Wertedynamik und Kompetenzentwicklung. In: Erpenbeck, J./Heyse, V. (Hrsg.): Kompetenzbiographie -Kompetenzmilieu - Kompetenztransfer. Berlin. S.106-140
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Schäffter, O.: 1998. Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Berlin Schauer, R./Blümle, E.-B./Witt, D./Anheier, H. K. (Hrsg.): 2000. Nonprofit- Organisation im Wandel. Linz
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Schäffter, O.: 1998. Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Berlin Schell-Faucon, S.: 2001. Erinnerungs-und Versöhnungsarbeit in ethnopolitischen Span- nungsgebieten. In: Künzel, K. (Hrsg.): Internationales Jahrbuch der Erwachsenen- bildung. Bd.28/29. Köln. S. 227-242
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Schäffter, O.: Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Zur Grundlegung einer Theorie der Institutionalisierung. Berlin 1998
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Schäffter, O., Scharnhorst, A., E./Schrader, J. (1998). Weiterbildung in der Transformationsgesellschaft. Zur Grundlegung einer Theorie der Institutionalisierung. Berlin Schell-Faucon, S: Arbeitsgemeinschaft Qualifikations- Entwicklungs-Management. Internationales Jahrbuch der Erwachsenen- bildung. Bd.28/29. Köln, pp. 106-140.
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