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  • Schäffter, O.: (1999): Implizite Alltagsdidaktik -Lebensweltliche Institutionalisierungen von Lernkontexten. In: Arnold, R. u.a. (Hrsg.): Erwachsenenpädagogik. Zur Kon- stitution eines Faches. Festschrift für H. Siebert zum 60. Geburtstag. Hohengeh- ren. S. 89-102 (xsd:string)
  • Schäffter, O.: Implizite Alltagsdidaktik -Lebensweltliche Institutionalisierungen von Lernkontexten. In: Arnold, R./Gieseke, W./Nuissl, E. (Hrsg.): Erwachsenenpäda- gogik. Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag. Baltmannsweiler 1999, S. 89-102 (xsd:string)
  • Schäffter, Ortfried (1999b): Implizite Alltagsdidaktik: lebensweltliche Institutionalisierungen von Lern- kontexten. In: Arnold, Rolf (Hrsg.): Erwachsenenpädagogik: zur Konstitution eines Faches. Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (Grundlagen der Be- rufs-und Erwachsenenbildung, 18), S. 89-102. (xsd:string)
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  • Schäffter, O. (1999). Implizite Alltagsdidaktik: lebensweltliche Institutionalisierungen von Lern- kontexten. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Erwachsenenpädagogik. Zur Kon- stitution eines Faches. Festschrift für H. Siebert zum 60. Geburtstag. Hohengeh- ren, pp. 89-102. (xsd:string)
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