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Cremers, M./Budde, J. (2009): Geschlechterreflektierende pädagogische Förderstrategien zur Berufs-und Lebensplanung von Jungen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Beglei- tung des Pilotprojekts "Neue Wege für Jungs". In: Deutsche Jugend, H. 3, S. 107-116
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Cremers, M. B., J. (2009). Geschlechterreflektierende pädagogische Förderstrategien zur Berufs-und Lebensplanung von Jungen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Beglei- tung des Pilotprojekts "Neue Wege für Jungs". Deutsche Jugend,(3), pp. 107-116.
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