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  • Schmitt, Monja 2008: Die Bedeutung von sozialer Herkunft und bundeslandspezifi schen Übergangsregelungen fü r die Grundschulempfehlung. In: Lankes, Eva-Maria (Hrsg.): Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung: 111-121. Mü nster: Waxmann. (xsd:string)
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  • Schmitt, M. (2008). Die Bedeutung von sozialer Herkunft und bundeslandspezifi schen Übergangsregelungen fü r die Grundschulempfehlung. Mü nster: Waxmann. Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung, pp. 111-121. (xsd:string)
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