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  • Heinrich, Martin (2007). Governance in der Schulentwicklung: Von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung. Bd. 3. Educational Governance. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. -(2010). "Bildungsgerechtigkeit durch Evidence-based-Policy? Governanceanalysen zu einem bildungspolitischen Programm". In: Evaluation, Bildung und Gesellschaft. Hrsg. von Wolfgang Böttcher, Jan Nikolas Dicke und Nina Hogrebe. Münster, New York, NY, München, Berlin: Waxmann, S. 47-68. (xsd:string)
  • Heinrich, Martin. 2007. Governance in der Schulentwicklung: Von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung. Educational Governance, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (xsd:string)
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  • Heinrich, M. (2007). Governance in der Schulentwicklung: Von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung. Bd. 3. Educational Governance. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Evaluation, Bildung und Gesellschaft, pp. 47-68. (xsd:string)
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