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Frühauf, T. (2011). Verteilung von Schülerinnen und Schülern im Förder- schwerpunkt geistige Entwicklung in Förderschulen und in allgemeinen Schulen im Jahr 2008. UN-Behindertenrechtskonvention und Inklusion (noch) wenig zu spüren. Teilhabe, 50 (1), 29-35.
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