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Werner, B. & Drinhaus, M. (2012). Differnzieren ja -aber wie. Konzept und erste Befunde zur Beschreibung und Erfassung von Differenzierungs- kompetenzen bei Lehrkräften an Förderschulen. Zeitschrift für Heilpäda- gogik, 63 (9), 375-380.
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Werner, B., Drinhaus, M. (2012). Differnzieren ja -aber wie. Konzept und erste Befunde zur Beschreibung und Erfassung von Differenzierungs- kompetenzen bei Lehrkräften an Förderschulen. Zeitschrift für Heilpäda- gogik, 63(9), pp. 375-380.
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