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  • Cendon, E. & Bischoff, F. (2014). Reflexives Lernen: Berufliche Praxis reflexiv betrachten. In E. Cendon & L. B. Flacke (Hrsg.), Lernwege gestalten: Studienformate an der Schnittstelle von Theorie und Praxis (S. 31-42). Veranstaltung der wissenschaftlichen Begleitung, 5. Bis 6. Dezember 2013. Tagungsband der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder- Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen". Berlin. (xsd:string)
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