| ?:linkContext | 
            
              K althoff H (1997): W ohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt am Main, New York: Campus Kemmis S, McTaggart R (2000): Participatory Action Research. Denzin NK, Lincoln YS (eds.): Hand book o f Qualitative Research (2"d Edition). Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage, 567-607
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              KALTHOFF, Herbert (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt am Main.
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              Kaltho f, Herbert (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internats- schulen, Frankfurt a.M., New York: Campus.
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              Kalthoff, H. (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschu- len. Frankfurt a.M./ New York.
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              Kalthoff, H. (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt a.M.
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              Kalthoff, H. (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt a.M./New York.
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              Kalthoff, H. (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt/M., New York.
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              Kalthoff, H. (1997a): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt a.M./New York.
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              Kalthoff, H.: Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt a. M. 1997
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              Kalthoff, Herbert (1997): Wohlerzogenheit. Eine Eth- nographie deutscher Internatsschulen. Frankfurt a. M.: Campus.
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              Kalthoff, Herbert (1997): Wohlerzogenheit. Eine Ethnographie deutscher In- ternatsschulen, Frankfurt/M./New York: Campus.
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