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  • Blanck, J. M. (2014). Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion. Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer. WZB Discussion Paper: SP I 2014-501. (xsd:string)
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  • Blanck, Jonna M. (2014): Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion. Eine verglei- chende Betrachtung der 16 Bundesländer. WZB Discussion Paper SP I 2014-501, Berlin: WZB Blanck, Jonna M./Edelstein, Benjamin/Powell, Justin J. W. (2013): Persistente schulische Segregation oder Wandel zur inklusiven Bildung? Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention für Reformprozesse in den deutschen Bundesländern. In: Swiss Journal of Sociology 39, H. 2, S. 267- 292 (xsd:string)
  • Jonna M. Blanck, Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion. Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer, 82 S. (xsd:string)
  • Jonna M. Blanck, Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion. Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer, 82 p. (xsd:string)
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  • Blanck, J. M., Blanck, J. M. E., Benjamin/Powell, J. J. W. (2014). Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion. Eine verglei- chende Betrachtung der 16 Bundesländer. WZB Discussion Paper SP I 2014-501. Berlin: WZB. Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer. WZB Discussion Paper: SP I, 39(2), pp. 267-292. (xsd:string)
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