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  • Bischoff, S./Pardo-Puhlmann, M./De Moll, F./ Betz, T. (2013): Frühe Kindheit als "Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie". Deutungen ‚guter Kindheit' im politischen Diskurs. In: Gruben- mann, B./Schöne, M. (Hrsg.): Frühe Kindheit im Fokus. Entwicklungen und Herausforderungen (so- zial-)pädagogischer Professionalisierung. -Berlin, S. 15-34. (xsd:string)
  • Bischoff, Steffanie/Pardo-Puhlmann, Margaret/de Moll, Frederik/Betz, Tanja (2013): Frühe Kindheit als "Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie". Deu- tungen ,guter Kindheit' im politischen Diskurs. In: Grubenmann, Bettina/Schöne, Mandy (Hrsg.): Frühe Kindheit im Fokus. Entwicklungen und Herausforderun- gen (sozial-)pädagogischer Professionalisierung. Transposition. Ostschweizer Beiträge zu Lehre, Forschung und Entwicklung, Bd. 4. Berlin: Frank & Timme, S. 15-34. (xsd:string)
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  • Bischoff, S. P. P., Moll, M. D., Betz, F., T. (2013). Frühe Kindheit als "Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie". Deu- tungen ,guter Kindheit' im politischen Diskurs. Berlin: Frank & Timme. Frühe Kindheit im Fokus. Entwicklungen und Herausforderun- gen (sozial-)pädagogischer Professionalisierung. Transposition. Ostschweizer Beiträge zu Lehre, Forschung und Entwicklung, pp. 15-34. (xsd:string)
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