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  • Lahn, Ulrike. (2012). Die widersprüchlich-markierten Körper der Forschenden -Selbstrefl exionen über Situiertheit in intersektionell informierter Forschung und Lehre. In Uta Klein & Daniela Heitzmann (Hrsg.), Diversity konkret gemacht: Wege zur Gestaltung von Vielfalt an Hochschulen (S. 73-88). Weinheim: Beltz-Juventa. (xsd:string)
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