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Graf, L. (2013b) Duale Studiengänge als "unerwartete" Form der institutionellen Durchlässigkeit zwischen Berufs-und Hochschulbildung in Deutschland. IN Solga, H., Brzinsky-Fay, C., Graf, L., Gresch, C. & Protsch, P. (Eds.) Vergleiche innerhalb von Gruppen und institutionelle Gelingensbedin- gungen. Vielversprechende Perspektiven für die Ungleichheitsforschung. Social Science Research Center Berlin (WZB), WZB Discussion Paper SP I 2013-501, 40-41.
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Graf, L. (2013b) Duale Studiengänge als "unerwartete" Form der institutionellen Durchlässigkeit zwischen Berufs-und Hochschulbildung in Deutschland. In Solga, H., Brzinsky-Fay, C., Graf, L., Gresch, C. & Protsch, P. (Eds.) Vergleiche innerhalb von Gruppen und instituti- onelle Gelingensbedingungen. Vielversprechende Perspektiven für die Ungleichheitsfor- schung. WZB Discussion Paper SP I 2013-501. Berlin, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), 40-41.
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Graf, L. (2013b) Duale Studiengänge als "unerwartete" Form der institutionellen Durchlässigkeit zwischen Berufs-und Hochschulbildung in Deutschland. In Solga, H., Brzinsky-Fay, C., Graf, L., Gresch, C. & Protsch, P. (Hg.) Vergleiche innerhalb von Gruppen und institutio- nelle Gelingensbedingungen. Vielversprechende Perspektiven für die Ungleichheitsfor- schung. WZB Discussion Paper SP I 2013-501. Berlin, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), 40-41.
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