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  • Becker, R., B. Jansen-Schulz, B. Kortendiek & G. Schäfer (2006). Gender-Aspekte bei der Einfüh- rung und Akkreditierung gestufter Studiengänge -eine Handreichung. Dortmund. (xsd:string)
  • Becker, R., Kortendiek, B., Schäfer, G. & Jansen-Schulz, B. (2006). Genderaspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge -eine Handreichung. Schriften Netzwerk Frauenforschung NRW Nr. 7 (2. erw. A.). Dortmund: Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW. (xsd:string)
  • Becker, Ruth/Jansen-Schulz, Bettina/Kortendiek, Beate/Schäfer, Gudrun (2007): Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung, 2., erw. Aufl., Bonn: Kompetenzzen- trum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. (xsd:string)
  • Becker, Ruth; Jansen-Schulz, Bettina; Kortendiek, Beate & Schäfer, Gudrun. (2006). Gender- Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge -eine Handreichung. Studien Netzwerk Frauenforschung NRW, Nr. 7. Dortmund. (xsd:string)
  • Becker, Ruth; Jansen-Schulz, Bettina; Kortendiek, Beate; Schäfer, Gudrun (Bearbeitung): Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung, (cews.publik, No. 9), Dortmund: Univ. Dortmund 2007, 360 S., ISBN: 3-936199-06-06- X [298-L] Becker, Ruth: Geschlecht und Raum: feministische Forschung und Praxis in der Raumplanung, in: Angelika Cottmann (Hrsg.) ; (xsd:string)
  • Becker, Ruth; Kortendiek, Beate; Jansen-Schulz, Bettina; Schäfer, Gudrun (2007): Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge -eine Handreichung. Bonn: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. 360 S. (cews.publik; no 9) pdf: http://www.gesis.org/cews/fileadmin/cews/www/download/cews-publik9.pdf (xsd:string)
  • Becker, Ruth; Kortendiek, Beate; Jansen-Schulz, Bettina; Schäfer, Gudrun (2007): Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge -eine Handreichung. Hg. v. Andrea Löther. Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS): Bonn (CEWS-Publik, No 9). (URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-244219. (xsd:string)
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  • Becker, R., Jansen-Schulz, B., Kortendiek, B., Schäfer, G. (2007). Gudrun (Bearbeitung): Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung. Aufl., Bonn: Kompetenzzen- trum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS. Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS): Bonn (CEWS-Publik,(9). (xsd:string)
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