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  • Habben, I. (2013): Einflüsse formalen, nichtformalen und informellen Lernens auf die Lesekompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I. -Unveröffentlichte Disser- tation, Universität Hamburg. (xsd:string)
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  • Habben, I. (2013). Einflüsse formalen, nichtformalen und informellen Lernens auf die Lesekompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I. Universität Hamburg. (xsd:string)
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