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Fritzsche, B./Idel, T.-S./Rabenstein, K. (2011): Ordnungsbildung in pädagogischen Prak- tiken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lern- kulturen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 31(1), S. 28-44.
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Fritzsche, B./Idel, T.-S./Rabenstein, K. (2011): Ordnungsbildung in pädagogischen Prakti- ken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkul- turen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 31(1), S. 28-44.
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Fritzsche, B./Idel, T.-S./Rabenstein, K. (2011): Ordnungsbildung in pädagogischen Prakti- ken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkul- turen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 31, H. 1, S. 28-44.
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Fritzsche, B./Idel, T.-S./Rabenstein, K. (2011): Ordnungsbildung in pädagogischen Praktiken. Praxisthe- oretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkulturen. Zeitschrift für Sozio- logie der Erziehung und Sozialisation, 31, 1, S. 28-44.
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Fritzsche, Bettina, Till-Sebastian Idel und Kerstin Rabenstein (2011): Ordnungsbildung in päda- gogischen Praktiken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkulturen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 31. Jg., H.1, 28-44.
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Rabenstein, Kerstin (2011): Ordnungsbildung in pädagogischen Praktiken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkulturen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 31, S. 28-44.
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Fritzsche, B. I., T.-S./Rabenstein, K., Rabenstein, K. (2011). Ordnungsbildung in pädagogischen Prakti- ken. Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution und Beobachtung von Lernkul- turen. Zeitschrift für Sozio- logie der Erziehung und Sozialisation, 31(1), pp. 28-44.
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