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  • Ludwig, J. (2004a): Der lernende Forschungszusammenhang -Eine Chance für den interdis- ziplinären Brückendiskurs in der Genderforschung? In: Baatz, D.; Rudolph, C.; Satilmis, A. (Hrsg.): Hauptsache Arbeit? Feministische Perspektiven auf den Wandel von Arbeit. Müns- ter, S. 227-244. (xsd:string)
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