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  • Keiling, K. & Funk W. Unter Mitarbeit von Schmerfeld, Y. (1995). Die Relevanz des Sozialkontextes der Schule für die Gewaltbilligung, Gewaltbereitschaft und Gewalttätigkeit Nürnberger Schüler. In: Funk, W. (Hrsg.), Nürnberger Schüler Studie 1994: Gewalt an Schulen, 189-222. Regensburg: Roderer. (xsd:string)
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  • Keiling, K., Schmerfeld, F. W. U., Y. (1995). Die Relevanz des Sozialkontextes der Schule für die Gewaltbilligung, Gewaltbereitschaft und Gewalttätigkeit Nürnberger Schüler. Regensburg: Roderer. Nürnberger Schüler Studie 1994: Gewalt an Schulen, pp. 189-222. (xsd:string)
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