| ?:linkContext | 
            
              Schwarzer R, Jerusalem M. Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen des Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen [Scales for the assessment of teacher and student charecteristics].
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              Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkma- len. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (Hrsg.) (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Doku- mentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (Hrsg.) (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (Hrsg.). (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkma- len. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Beglei- tung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (Hrsg.). (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R. und Jerusalem, M. (1999): Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin.
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              Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität.
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              Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen des Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen [Scales for the assessment of teacher and student charecteristics].
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              Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. In Dokumentation der psy- chometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Freie Universität.
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              Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Sdhülermerkmalen. Dokumentation der psydhometrisdhen Verfahren im Rahmen des Wissensdhaftlidhen Begleitung des Modellversudhs Selcstwirksame Sdhulen [Scales for the assessment of teacher and student charecteristics].
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              Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (Hrsg.) (1999). Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen.
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              Schwarzer, R./Jerusalem, M. (Hrsg.) (1999): Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schüler- merkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissen- schaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. -Berlin.
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              Schwarzer, R.; Jerusalem, M. Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schülermerkmalen. Dokumentation der Psychometrischen Verfahrenim Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen; Freie Universität Berlin: Berlin, Germany, 1999.
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              Schwarzer, Ralf/Jerusalem, Matthias (1999): Skalen zur Erfassung von Lehrer-und Schüler- merkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der wissenschaftli- chen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen, Berlin.
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