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Solga, H. / Wagner, S., 2001: Paradoxie der Bildungsexpansion: Die doppelte Benach- teiligung von Hauptschülern. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 4: 107-127.
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Solga, H., & Wagner, S. (2001). Paradoxie der Bildung- sexpansion. Die doppelte Benachteiligung von Hauptschülern [Paradox of educational expan- sion. The double disadvantage of pupils in main- schools]. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 4(1), 107-127.
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Solga, H.; Wagner, S. (2001): Paradoxie der Bildungsexpansion. Die doppelte Be- nachteiligung von Hauptschülern. Zeitschrift für Erziehungswissenschaften 4 (1): 107-127.
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Solga, H.; Wagner, S. (2001): Paradoxie der Bildungsexpansion: Die doppelte Be- nachteiligung von Hauptschülern. In: Zeitschrift für Erziehungswissen- schaft 4(1): 107-127.
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Solga, Heike und Sandra Wagner (2001). Paradoxie der Bildungsexpansion. Die doppelte Benachteiligung von Hauptschülern. Zeitschrift für Erziehungs- wissenschaft. 4 (1): 107-127.
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Solga, Heike, & Wagner, Sandra. (2001). Paradoxie der Bildungsexpansion: Die doppelte Benachteiligung von Hauptschülern. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 4 (1), 107-127.
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Solga, Heike; Wagner, Sandra (2001): Paradoxie der Bildungsexpansion. Die doppelte Benachteiligung von Hauptschülern. In: Zeitschrift für Erziehungswis- senschaft, 4. Jahrgang, Heft 1, S. 107-127.
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