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  • GROEBEN, N. (1987): Möglichkeiten und Grenzen der Kognitionskritik durch die Inhaltsanalyse von Texten. In: Vorderer, P. & Groeben, N. (Eds.). Text- analyse als Kognitionskritik? Tübingen: Narr HÖLZEl, L. (1993): Entwicklung eines Auswertungs- verfahrens im Rahmen der Diagnostik von Eltern- Kind-Interaktionen. Technische Universität Berlin: Unveröffentlichte Diplomarbeit (xsd:string)
  • Groeben, N. (1987). Möglichkeiten und Grenzen der Kognitionskritik durch Inhaltsanalyse von Texten. In Vorderer, P. & Groeben, N. (Eds.), Textanalyse als Kognitionskritik? (pp.1- 21). Tübingen: Narr. (xsd:string)
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  • Groeben, N., HÖLZEl, L. (1987). Möglichkeiten und Grenzen der Kognitionskritik durch die Inhaltsanalyse von Texten. Tübingen: Narr. Textanalyse als Kognitionskritik?, pp. 1-21. (xsd:string)
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