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  • Hejj, A. (1997a). Empirische Methoden zur Erfassung der Schulkultur. In: N. Seibert (Hrsg.), Anspruch Schulkultur. Interdisziplinäre Darstellung eines neuzeitlichen schulpädagogischen Begriffs (S. 97-118). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. (xsd:string)
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